Interview

 

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Questions posées par des élèves de sixième à Frank Morzuch le 19 juin 2015

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mis

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Avez vous un métier ?

  • Selon Frank être artiste n’est pas un métier, mais il travaille 18 heures par jour…
  • Frank Morzuch n’a pas fait d’école pour devenir artiste, il a tout du apprendre seul.
  • Son travail consiste à comprendre le monde qui l’entoure.
  •  » Etre artiste c’est pas un métier  » :  paroles des parents de Frank Morzuch, quand il était jeune.

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Est ce que vous réalisez des peintures ?

  •  Non, je ne suis pas peintre.
  •  » Les peintres avaient peur de perdre leur travail avec l’apparition de la photographie »

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Quelle partie de votre travail préférez vous ?

  •  Le début d’un travail, ( rêver ou chercher des projets), ainsi que la fin d’un projet (car je vois alors le résultat de mon travail )

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Où trouvez vous votre source d’inspiration ?

  • Dans les rêves, par le souffle d’une muse….
  • L’inspiration est une évolution qui se fait dans son travail…., une idée en entraîne une autre.

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Est ce que vous dessinez bien ?

  •  J’ai jeté de nombreux de mes dessins
  •  Je ne cherche pas à faire un beau dessin, il me sert surtout à résoudre des problèmes que je rencontre dans mon travail.

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Votre travail est-il difficile ?

  • J’aime chercher la difficulté dans mon travail, comme une sorte de défi…

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Comment viennent vos idées ?

  • L’idée c’est un cheminement naturel d’un travail  vers un autre, en fonction des expériences vécues.

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Combien de temps pour faire une oeuvre ?

  • Le temps pour qu’une oeuvre soit terminé ne se limite pas à son temps de fabrication…

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 Allez vous revenir travailler avec des élèves au collège de la rue de Châteaudun ?

  • Oui, en automne 2015

Quand avez vous découvert votre passion pour l’art ?

  • Tout enfant, j’ai a été épaté par un sculpteur qui semblait dessiner en volume.
  •  A 28 ans j’ai commencé à ne plus faire aucun autre « métier » que celui d’artiste.

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Où se situe votre atelier ?

  • Je ne suis pas un artiste d’atelier.
  • Je travaille aussi bien en forêt, dans une cour de collège, sur la place d’une ville.
  • Je n’aimerai pas m’enfermé dans un atelier

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Questions posées par des élèves de cinquième à Frank Morzuch le 18 juin 2015

Questions en lien avec une de ses créations vidéos : Pièce à conviction

Pourquoi avoir utilisés des cailloux et des chiffres pour réaliser votre oeuvre ?

  • Les cailloux et les chiffres ont un point commun : le calcul (calcul médical : sécrétion dur qui peut se former dans le corps humain).
  • Autrefois ont calculait avec des cailloux.
  • Les cailloux et les chiffres sont classés d’une manière particulière, en fonction d’un carré magique.

D’où proviennent les cailloux que vous utilisés dans cette oeuvre?

  • Ils s’agit de cailloux fossiles, des cailloux issus d’une roche des Vosges qui comprend des galets blancs.Ces galets viennent d’une autre époque, ils se sont arrondis en parcourant le trajet des Vosges vers la mer. Ils sont revenu en montagne lors des plissements géologique.
  • Les cailloux me ramènent vers des souvenirs d’enfance,  comme le conte du Petit Poucet

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Où se situe votre atelier ?

Je ne suis pas un artiste d’atelier…je travaille aussi bien en fôret, dans une cours de collège, sur la place d’une ville….mais pas enfermé dans un atelier

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